Notre priorité de travail vise la réintégration de l’enfant au sein de son milieu d’origine dès que la situation du/des parent(s) sera stabilisée. Dans cette optique, nous veillons à impliquer autant que possible le(s) parent(s) dans notre travail éducatif et ce tout au long de notre mandat. 

Durant la phase d’hébergement, notre accompagnement éducatif vise à autonomiser et responsabiliser chaque enfant dans tous les actes de sa vie quotidienne (hygiène, alimentation, transport, scolarité…) 

Les enfants sont scolarisés au sein d’écoles de la région, et peuvent bénéficier de prises en charge particulières adaptées à leurs besoins (psychomotricité, logopédie, thérapie…) mais peuvent aussi s’inscrire dans une activité extrascolaire de leur choix.  

Le suivi médical de chaque enfant est assuré par le médecin de référence du service et par notre référente santé.   

Nous travaillons dans le respect mutuel dans la mise en œuvre de l’accompagnement et de la relation d’aide.  

Les rapports adressés à l’instance mandante sont toujours communiqués oralement au(x) parent(s). Selon son/leur degré d’implication, ils peuvent être coconstruits avec eux.  L’intervenant(e) va, à minima, veiller à la bonne compréhension de leur contenu.